Construyendo Redes Emprendedoras en Economía Social y Solidaria (CREES) : Integración social, Comunidad de aprendizajes, Tecnologías para la inclusión social y Arte comunitario (ICOTEA). El propósito del programa es consolidar el trabajo de extensión y vinculación comunitaria en economía social y solidaria (ESS) de la Universidad Nacional de Quilmes, reforzando la integración de un conjunto de estrategias de acción en economía solidaria, integración social, tecnologías para la inclusión social y arte comunitario. Las temáticas abordadas son en Economía Social, Comunicación Social, Psicología comunitaria, Arte y cultura, Ciencia, tecnología y sociedad, Tecnologías de la información y la comunicación, Terapia ocupacional. La propuesta de renovación del Programa CREES-ICOTEA se fundamenta en los destacados resultados académico-territoriales alcanzados en los primeros cuatro años del Programa (2011-2015), proyectándose con la actual propuesta su profundización y ampliación para la próxima etapa (2016-2020). En efecto, la constitución del Programa permitió potenciar sinérgicamente un amplio conjunto de acciones de extensión universitaria en economía social y solidaria, las cuales parcial y desarticuladamente se venían realizando de manera embrionaria desde el año 2006 en un solo Proyecto de Extensión, cuyo nombre dio origen al del Programa (CREES: Construyendo Redes Emprendedoras en Economía Social). Los objetivos específicos del Programa son: Afianzar la articulación de acciones de los proyectos de extensión y entidades participantes, potenciando su impacto socio-territorial, consistencia y escala de intervención; Fomentar la profundización y mejora de la calidad académica en vinculación socioeconómica y comunitaria, promoviendo la formación sistemática de recursos humanos y la articulación de la extensión con investigación y docencia; Contribuir a la visibilidad de la economía social, las tecnologías para la inclusión social y la red de actores vinculadas al Programa, promoviendo al mismo tiempo la consolidación y reconocimiento institucional de la universidad en la temática.